Innovationsvorhaben BFSdual – Wo soll die Reise hingehen?
Kultusministerin Julia Willie Hamburg verkündete am 20. Februar in einem Brief an die BBS-Schulleitungen in Niedersachsen Änderungen innerhalb des Innovationsvorhabens BFSdual B/F zum 01.08.2026. Dabei handelt es sich nicht um marginale Anpassungen, sondern um gravierende Veränderungen. Es bleibt zu befürchten, dass es sich um eine „Verschlimmbesserung“ handelt. Der VLWN hat bereits 2023 gemeinsam mit […]
5,8 Prozent mehr in drei Schritten
VLWN begrüßt den Abschluss und fordert die schnelle Übertragung auf die Landesbeamten Nach langen und zähen Verhandlungen gelang in der Nacht der Durchbruch bei den Tarifverhandlungen für die Beschäftigten im öffentlichen Dienst der Länder in Potsdam. Die Gehälter steigen in drei Schritten über 27 Monate gestreckt um insgesamt 5,8 Prozent, mindestens aber um 100 Euro […]
Vergisst die Politik die berufliche Bildung?
VLWN warnt: Eklatanter Lehrkräftemangel und deutlich steigende Schülerzahlen an BBS Es ist schon bezeichnend. Wann immer das niedersächsische Kultusministerium sich zur aktuellen Unterrichtsversorgung an den Schulen äußert, bleiben die berufsbildenden Schulen unerwähnt. Dabei ist der Lehrermangel an den 130 berufsbildenden Schulen (BBS) im Land eklatant. Die Unterrichtsversorgung liegt seit Jahren bei gerade einmal 90,7 […]
Schriftliches Dividieren – an Grundschulen nicht mehr erforderlich?
VLWN kritisiert die Entscheidung und regt Evaluierung mit Option auf Nachbesserung an Deutschlands Schülerinnen und Schüler hinken im internationalen Bildungsvergleich seit Jahren hinterher. Vor allem in den MINT-Fächern hat die letzte Pisa-Studie hier erschreckende Defizite offenbart. Der aktuelle IQB-Bildungstrend 2024 hat ebenfalls und erneut gezeigt, dass in Deutschland die Leistungen vieler Schülerinnen und Schüler in […]
Bildung neu denken – VLWN-Kommentar zum IQB-Bildungstrend 2024
Weg von der Feuerzangenbowle, hin zu Lernlust und Zukunftskompetenz Der aktuelle IQB-Bildungstrend 2024 zeigt erneut, dass in Deutschland die Leistungen vieler Schülerinnen und Schüler in Mathematik und den Naturwissenschaften deutlich hinter den Erwartungen zurückbleiben. „Niedersachsen steht hier im Bundestrend – mit denselben strukturellen Herausforderungen wie die meisten anderen Bundesländer: sinkende Basiskompetenzen, abnehmende Motivation, Lehrkräftemangel […]
Bürokratieabbau statt Blockade – Erfahrene Lehrkräfte sind Teil der Lösung, nicht des Problems
VLWN fordert: flexiblere Regelungen für die Weiterbeschäftigung über die Altersgrenze hinaus Der Verband der Lehrerinnen und Lehrer an Wirtschaftsschulen in Niedersachsen (VLWN) findet für den Umgang der Landesschulbehörde mit dem Oldenburger Sportlehrer Lutz Alefsen klare Worte. Obwohl der 69-Jährige motiviert, geschätzt und fachlich hochkompetent ist, darf er nicht weiter unterrichten – weil starre Vorschriften es […]
VLWN: Alimentation – Schnellschuss gefährdet Vertrauen und Rechtssicherheit
Der Verband der Lehrerinnen und Lehrer an Wirtschaftsschulen in Niedersachsen (VLWN) zeigt sich besorgt über das Vorgehen des Niedersächsischen Finanzministeriums im Umgang mit den zahlreichen anhängigen Widersprüchen zur Beamtenalimentation. „Ohne Beteiligung der Gewerkschaften und ohne die Entscheidung des Bundesverfassungsgerichts abzuwarten, werden Fakten geschaffen – das gefährdet das Vertrauen vieler Kolleginnen und Kollegen in einen […]
Digitalpakt 2.0 – viel zu kurz gesprungen
VLWN-Positionspapier zur digitalen Bildung: Verdoppelung des Budgets auf 10 Milliarden Euro und mehr Nachhaltigkeit Die Verhandlungen von Bund und Ländern über den „Digitalpakt 2.0“ zogen sich seit Dezember 2022 hin. Auf den letzten Metern haben sie sich jetzt doch noch auf die Fortsetzung des Digitalpaktes geeinigt. Für die nächsten sechs Jahre steht ein Budget […]
Berufliche Bildung endlich zukunftssicher aufstellen
VLWN legt zur Bundestagswahl Positionspapier mit sieben zentralen Forderungen vor Die berufliche Bildung in Niedersachsen ist chronisch unterversorgt: Mangelnde Unterrichtsversorgung, abschmelzender Bildungsetat, verfehlte Personalpolitik, eklatanter Lehrermangel. Zu Wahlzeiten hat Bildungspolitik immer Hochkonjunktur. Nach der Wahl bleibt der große Wurf dann meist aus. Diesmal ist es anders: Bildung ist zwar kein dominierendes Wahlkampfthema der Parteien, aber […]