Über 1.000 nicht geschlossene Ausbildungsverträge in kaufmännischen Berufen in Niedersachsen
Eine berufliche Ausbildung im dualen System kann ein sicherer Einstieg in ein Berufs-, Erwerbs- und Karriereleben sein, wenn es zum Abschluss eines Ausbildungsvertrages kommt. Doch in Niedersachsen befanden sich im Jahr 2021 über 40.000 Schülerinnen und Schüler im Übergangssektor an den berufsbildenden Schulen (in allen beruflichen Fachrichtungen), weil sie keinen Ausbildungsplatz oder keinen anderen beruflichen […]
Teach to Click?
Aus der Sicht berufsbildender Lehrkräfte sollte die Digitalisierung mindestens aus zwei Perspektiven betrachtet werden ─ aus einer kaufmännisch domänenspezifischen und aus einer lehr-lernspezifischen (Geiser, 2022, S. 69). Abbildung 1 verdeutlicht diese beiden Perspektiven und zeigt, welche Bedeutung diese Trennung für das digitalisierungsbezogene Verständnis professioneller Lehrkräftekompetenz aus fachlicher und fach- bzw. wirtschaftsdidaktischer und pädagogischer Argumentationsrichtung haben […]
Weniger Schüler*innen, weniger Lehrkräfte, steigende Unterrichtsversorgung …
Die Prognosen der Modellrechnungen zum Lehrkräfteeinstellungsbedarf und Lehrkräfteneuangebot verdeutlichen für die berufsbildenden Schulen deutschlandweit eine massive Unterdeckung des Lehrkräftebedarfs (KMK, 2022, S. 6). Im gesamten Bundesgebiet liegt der erwartete Deckungsgrad für die berufliche Bildung im Durchschnitt bei 62,3 % ─ auf 100 benötigte Einstellungen kämen also der Berechnung zu folge durchschnittlich in den Jahren von […]
Grußwort zum 75-Jährigen von Prof. Dr. Dr. Frank Achtenhagen
Grußwort zum 75-jährigen Bestehen des Verbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Wirtschaftsschulen in Niedersachsen am 7. 9. 2022 Lieber Herr Maiß, sehr geehrter Herr Minister Tonne, liebe Kolleginnen und Kollegen, werte Gäste, es ist für mich eine große Ehre und Freude, am heutigen Tag ein Grußwort zu sprechen. Das gilt nicht nur allgemein, sondern […]